2019年9月新学期伊始，有“药界清华”之称的中国药科大学用上了人脸识别系统，包括在两间教室试点安装人脸识别系统管理学生考勤。
　　学生进教室后系统自动识别个人信息，自动签到签退。上课发呆、打瞌睡和玩手机等行为都能被识别出来。学校相关负责人在接受采访时曾表示：“以前有的同学点完名就跑掉了，或者请别的同学代点名。但是有了人脸识别就没这个问题了，从你进教室的那一刻起，行为就被全部监控。”
　　对于这一消息，有人点赞，也有人质疑人脸识别系统是否会侵犯学生的隐私。还有人说，上了大学就意味着要对自己负责，学校监管过度了。
　　对此，学校相关负责人表示，教学中最关键的是教学质量，通过人脸识别可以看到学生的上课状态，以此可评价教师教学。而关于“隐私侵犯”的问题，学校之前已向公安部门和法务部门咨询，由于教室属于公开场所，因此不存在“侵犯隐私”的说法。
　　多维解读
　　角度一：没有规矩不成方圆
　　利用人脸识别系统监控学生的学习是可取的。青年强则国强，大学是培养高端人才的场所，是为国家培养未来的建设者。然而，随着生活水平的提高，同时因为高校宽松的管理，部分大学生沉迷于吃喝玩乐，不求上进，思想沉沦，这既是对自身的伤害，也是对教育资源的极大浪费。在此种令人警醒的现实下，利用科技手段实时监控学生的学习很有必要，正所谓没有规矩不成方圆。
　　角度二：治标与治本的关系高校在教室安装人脸识别系统，此铁拳出击响应了教育部关于加强本科生学习管理的规定。然而，规范大学生上課，竟到了需要安装监控的地步吗？北京大学高材生王猛曾因写万字长文控诉父母对他的管教而引发社会的强烈反响，可见逼迫从来就不是治本之策。倘若身在曹营心在汉，任你摄像头高挂，我自闭目塞听，又当如何？改变大学面貌、改变大学生面貌，更需要大学生的自我觉醒。
　　角度三：增强人才培养的危机意识刻不容缓
　　十二年寒窗登金榜，最后却在大学浑浑噩噩，碌碌无为，岂不痛哉！别人家的大学生在高校里刻苦钻研，我们的大学生却在逃课玩乐，两相对比，该为中国药科大学的举措叫好。摄像头开始可能会带来一些不适，但时间长了，适应了，心思用在学习上了，自然也就无视它的存在了。《劝学》中说：“木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。”我们的大学生，正需要“”。（江苏省滨海中学李雪松供稿）