幼师的舞蹈教学离不开"言传身授"

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幼师的舞蹈教学在很大程度上都是通过“言传身授”完成教学任务,舞蹈毕竟是一种人体形象的艺术,是理论与实践结合最密切的教学,必须用口头语言与身体语言结合教授;“言传”与“身授”是相辅相成共同促进。故科学的规范的“言传身教”在幼师的舞蹈教学中起着重要的作用。 To a large extent, kindergarten dance teaching accomplishes the task of teaching through “impartial teaching”. After all, dance is a kind of art of human body image. It is the most closely integrated teaching of theory and practice and must be combined with spoken language and body language Professor; “Biography” and “personal” are mutually reinforcing and common promotion. Therefore, the scientific norms of “precept and example” play an important role in kindergarten dance teaching.
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