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高校小学期的实行是强化实践育人、提高本科生培养质量、深化教学改革的有效方法之一。对此,本文结合笔者所在高校实行夏季小学期制的实践教学情况,分析实行和完善小学期的意义,以期推动夏季小学期制得到更广泛的认可,并进一步完善人才培养体系。
高校实行小学期的实践与意义
【摘 要】
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高校小学期的实行是强化实践育人、提高本科生培养质量、深化教学改革的有效方法之一。对此,本文结合笔者所在高校实行夏季小学期制的实践教学情况,分析实行和完善小学期的意
【机 构】
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河南工业大学粮油食品学院
【出 处】
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中国西部科技
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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河南工业大学高层次人才基金(编号:2011BS016);河南工业大学高等教育教学改革研究项目(编号:2012GJYJ-A04);河南省社科联项目(编号:SKL-2014-2247)
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