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通过对河南省某高校专业技术人员继续教育现状的分析,找出存在的问题,并结合“互联网+”的网络发展新形态,提出高校加强专业技术人员继续教育的建议和对策。
浅析“互联网+”视域下高校专业技术人员继续教育现状与质量提高——以河南某高校为例
【摘 要】
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通过对河南省某高校专业技术人员继续教育现状的分析,找出存在的问题,并结合“互联网+”的网络发展新形态,提出高校加强专业技术人员继续教育的建议和对策。
【机 构】
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河南牧业经济学院
【出 处】
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中国集体经济
【发表日期】
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2019年23期
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