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“做中学”是幼儿科学教育方式上的一种新的改革。在实践中,我们引领并积极参与幼儿做中学,激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动,鼓励幼儿之间的合作,从而发展了幼儿探究与解决问题的能力,本文对“做中学”实施的具体做法进行了着重探讨。
行之愈笃 知之益明——浅谈幼儿科学教育实践之策略“做中学”
【摘 要】
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“做中学”是幼儿科学教育方式上的一种新的改革。在实践中,我们引领并积极参与幼儿做中学,激发幼儿的认识兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进
【机 构】
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苏州实验小学附属吴江明珠幼儿园
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年12期
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