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本文针对高校理工科学生,结合"大学化学"教学内容,探讨了实施人文精神渗透教学应把握的关键问题和有效途径,对引导大学生正确树立"三观",理性思考人生价值,提高自身的文化道德修养有重要的帮助.
人文精神在“大学化学”教学中的实践
【摘 要】
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本文针对高校理工科学生,结合"大学化学"教学内容,探讨了实施人文精神渗透教学应把握的关键问题和有效途径,对引导大学生正确树立"三观",理性思考人生价值,提高自身的文化道
【机 构】
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重庆工商大学环境与生物工程学院
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2005年4期
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