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在新课程背景下的中学中，教学是教师传播知识、学生获取新知，提高技能与锻炼能力的主要途径。高效率的课堂教学是很必要的，为了构建高效课堂，作为教师，不仅要精心备课，而且还要重视教学过程，这样才可能提高教学质量。本文主要对新课程背景下中学数学高效课堂教学进行探究，然后提出一些高效优质的课堂教学策略。
新课程背景下中学数学高效课堂教学策略探究
【摘 要】
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在新课程背景下的中学中，教学是教师传播知识、学生获取新知，提高技能与锻炼能力的主要途径。高效率的课堂教学是很必要的，为了构建高效课堂，作为教师，不仅要精心备课，而且还要重视
【机 构】
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延安大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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陕西省教育科学十二五规划项目(SGH13095);陕西省高水平大学建设专项资金资助项目(2012SETS07)
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