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以行动为导向的营销类课程教学体系立足于建立校企合作的长效机制。试在对近年来兄弟院校校企合作模式及典型案例总结的基础上，分析该课程教学体系的设计背景、设计基础，提出构建该课程教学体系的步骤及适用条件。
以行动为导向的营销类课程教学体系设计——以广东女子职业技术学院为例
【摘 要】
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以行动为导向的营销类课程教学体系立足于建立校企合作的长效机制。试在对近年来兄弟院校校企合作模式及典型案例总结的基础上，分析该课程教学体系的设计背景、设计基础，提出构
【机 构】
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广东女子职业技术学院
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2013年5期
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