【摘 要】
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随着“双一流”建设目标在高校的推进,高校化学实验室承担的教学与科研任务亦是与日俱增,并对实验室的开放性管理提出了新的要求和挑战,随之也涌现出了不少实际问题。本研究
【基金项目】
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南华大学教学改革研究项目(2019YB-XJG11,2019YB-XJG10,2018XJG-YB130,2018XJG-YB131,2018XJG-GD18),湖南省分子靶标新药研究协同创新中心建设项目[湘教通(2014)405号],中药制剂现代化湖南省研究生创新基地
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随着“双一流”建设目标在高校的推进,高校化学实验室承担的教学与科研任务亦是与日俱增,并对实验室的开放性管理提出了新的要求和挑战,随之也涌现出了不少实际问题。本研究查阅了近五年来国内外关于高校实验室安全管理研究文献,结合我校化学实验室实际情况,从实验室安全责任、安全准入、安全管理、安全防护和风险评估等五个方面,提出了对应的改革措施。
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