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该文从学科交叉融合与工程实践创新能力培养出发,构建了工程训练培养体系、资源体系、保障体系,通过多层递进、平台加模块、协同育人、线上线下结合、建设整合平台、组建创新型师资队伍等措施,实施基于新工科的工程训练人才培养体系。实践表明,该体系有利于促进学生工程实践创新能力的培养。
基于新工科的工程训练培养体系构建与实践
【摘 要】
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该文从学科交叉融合与工程实践创新能力培养出发,构建了工程训练培养体系、资源体系、保障体系,通过多层递进、平台加模块、协同育人、线上线下结合、建设整合平台、组建创新
【机 构】
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南京邮电大学工程训练中心
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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国家重点研发计划专项(国家科学技术部:2018YFB1003700),南京邮电大学重点教学改革研究课题(JG06218JX09)
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