关于促进高中学生物理学科核心素养养成的教学探讨

来源 :科教导刊:电子版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianshui8085
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育的不断发展,新课改的推动,人们开始注重素质教育,物理核心素养教学是其中一个部分,且是一个终身性的教学过程,为的是能够让学生形成终身发展的关键能力和必备品质,也能够为我国培养更多的物理专业人才.本文就以促进高中学生物理学科核心素养养成为基础进行探讨分析.
其他文献
由于农民外出务工、土地禁止流转等主客观原因,我国现有的农村土地承包经营制度在一定程度上造成了土地闲置浪费。土地承包经营权作价入股涉农公司农业经营形态就是针对这一
在历年高考中文化与哲学如影相随,文化考题的哲学特性十分明显.通过举例分析学生在答文化试题思维阻塞、逻辑不畅的原因,进而解读文化考题背后的哲学思维,以期对给同行和学生
目的:探讨健康教育路径在老年患者髋关节置换术后的应用效果。方法:选择2010年5月~2012年10月本院住院的60岁以上的80例髋关节置换术患者,随机等分为对照组和干预组,对照组实施常
2012年5月3日-4日,全国纤检机构棉花质检体制改革工作会议在江西南昌召开。会议对2011年的工作进行了总结回顾,对改革面临的形势和存在的问题进行了分析破解,对2012年度棉花质