经常对做过的错题进行分析是一个好习惯。于婧婧同学就是如此，让我们去看看吧。
　　期末临近，我们总会进行多次的模拟练习，而每次的题目都不一样，或易或难，总能反映一些问题。
　　比如说，在第一次模拟练习中，我在最后一题失了分，其原因不是其他的，而是模型识别错误，应该选用不等式组来解答，我却用了二元一次方程组，很显然，方向选择出错，被扣了好几分。
　　在第二次模拟练习中。我被扣的分更多了。有道确定取值范围的题。应该是a≤1，被我硬是写成了a<1。在书写格式上我也丢了分，比如1/2ⁿa，被我写成了1/2na。更惨的是，我还错了一道计算题，后面又错了一道解答题。唉，分数怎么可能高呢？
　　在第三次模拟练习中，我不但忽略了一道综合题的分类讨论，而且还把一道运算题中的-504写成了-54。
　　在最后一次模拟练习中，我在草稿纸上演算，得到了“x和y是一对正数”的结论。可是抄在答卷上却成了“x>1，y>l”。
　　因此，我在期末考试前整理了一些注意事项。
　　1.识别并选准模型或知识点，再下笔答题。
　　2.仔细答题，注意不漏解，不写错，不算错。
　　3.做完后再检查一遍，特别注意格式和笔误问题。
　　指导老师点评：在期末考试来临之际，我们推介于婧婧同学这篇复习应试的数学写作有着特殊的意义。需要指出的是，于婧婧同学在平时学校组织的历次重要考试中，数学都取得了不错的成绩，她在模拟练习中出现一些错解、漏解，与题量偏大、选题搭配不合理、答题时间很短有关，她认真分析了这些错误，总结出一些个性化的备考注意事项，并准备把这些备考注意事项带进考场，防止发生类似的错误，这是值得同学们学习的。
　　名人名言
　　不论到哪儿都要打扮得俏丽，生命短暂，何苦从众？
　　——帕丽斯·希尔顿
　　千万不要和傻瓜争论，旁观者或许会分辨不清。
　　——马克·吐温