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“游戏在幼儿园音乐教育活动中的应用策略”系列课程，以幼儿园课程中的音乐活动实例为基础，结合 5-6 岁幼儿学情与幼儿园音乐活动实施现状，依据国家现行幼儿教育指导方针与政策，探究游戏在幼儿园音乐教育活动中应用的切实可行的方式与策略。
游戏在幼儿园音乐教育活动中的应用策略——以《小老鼠和泡泡糖》一课为例
【摘 要】
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“游戏在幼儿园音乐教育活动中的应用策略”系列课程，以幼儿园课程中的音乐活动实例为基础，结合 5-6 岁幼儿学情与幼儿园音乐活动实施现状，依据国家现行幼儿教育指导方针与政策，
【机 构】
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德州学院,山东师大基础教育集团
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年8期
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