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一、问题的提起日本中学校历史教科书歪曲问题,至2001年2月已上升为日本和邻国(尤其是韩中)之间非常深刻的外交问题.在其之后的半年间虽然缓和了当时的紧张气氛,但还没有从根本上解决这个问题,仍以深刻的外交问题存在,使相关国家对今后的发展至为关注.
日本历史教科书的歪曲和韩中共助的必要性
【摘 要】
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一、问题的提起日本中学校历史教科书歪曲问题,至2001年2月已上升为日本和邻国(尤其是韩中)之间非常深刻的外交问题.在其之后的半年间虽然缓和了当时的紧张气氛,但还没有从根
【机 构】
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韩国外国语大学校日本研究所
【出 处】
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东岳论丛
【发表日期】
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2002年3期
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