列车呼啸着驶过站台之后，缓缓地停下了。它似乎长出了一口气，累得瘫倒在了铁轨上。
　　拥挤且嘈杂的人流推着我向前移动，耳机里循环播放的重金属音乐和站台上循环播放的广播交杂在一起，再混上不知哪里飘来的刺鼻烟味，让此时的我显得像是在仓皇逃窜。
　　从人群中挤进车厢，坐到自己的座位上时，我已是满头大汗。看了看手机所剩无几的电量，急忙在包里寻找起充电器。正低头时，列车突然一晃，头顶不慎撞到了前排的靠背，我忍住眼泪抱着头不知所措。
　　“你好，可以让一下吗？”一抬头，只见一位白发苍苍的老人站在我旁边。老人衣着朴素，可能是因为外面下雨天凉，她戴着厚厚的手织围巾，手里提着一个挎包。
　　我起身让老人坐到里面的座位。接着，她从包里拿出随身携带的本子和笔，在小桌板上书写起什么。我也不由得放下手机，拿出书开始读了起来。
　　窗外，雨更大了，雨滴在车窗上被风拉成丝状，远处绿色的山开始变得模糊起来。此时，车厢里一片安静，就连刚才吵闹的小孩子此时也不见了踪影。只有车轮与铁轨摩擦的声音。
　　这样的环境还真让人安心啊……
　　上一次这样静静地坐着，已经是很久以前了，只有点模糊的印象：在那个有些破旧的小院里，听着窗外的雨声和外婆不厌其烦地讲着那些老掉牙的故事，等着妈妈回家，等着那些喷香的饭菜被摆上桌。不用去考虑还没写完的作业，只担心院中的积水会不会影响到明天我和小伙伴们玩耍。
　　内心深处感觉失去了什么，是那些好朋友？是再也找不回的童言无忌？还是小院里的虫鸣花开？
　　车身一震，把我拉回到现实当中来。我打开手机屏幕看看时间，已经快到晚上了。车厢里又出现了一如既往的喧闹。这时，我身边的老人也从包中拿出了一部手机。
　　我一边对老人的新潮感到惊讶，一边觉得心里别扭，似乎就像老师课上讲的一样，我们对老人总是有着刻板的印象。看着老人吃力地在手机屏幕上一指一画地用手写输入法写着字，她和她的朋友输入的都是大段大段的文字，似乎在探讨着中国的古文化。我看她十分吃力的样子，忍不住对这位年近古稀的老人说：“奶奶，您写字费劲的话，可以用语音输入法，更方便些。”
　　老人抬起头望着我，温和地笑着说：“谢谢你，孩子。语音输入很方便，但是我已经太久不拿笔了。人老了，容易忘事，我怕我会忘了怎么写字。”
　　好像被电流击中一样，之前一些被我忘记的东西又浮上了心头……
　　走出车站时，雨渐渐地停了。天边露出了一道浅浅的彩虹。
　　如今，我还是经常想起这趟旅程，想起这位老人，想起她那和蔼的眼神，还有那像被时光涤荡过的灵魂——安静又纯洁。想起《菜根谭》中的“不失本性”。我知道，我的本性可能还在尘世的喧嚣中游荡，因为我还没有找到那份超脱物外的宁静。
　　【总  评】旅途中的一次邂逅，给作者留下了深刻的印象。文中，作者按照事件发生的先后顺序展开，从“上车”到“遇到老人”，从“看到老人在手机上写字”到“与老人交流”，语言平实，叙述流畅。在写法上，本文有两点值得学习、借鉴：1.以插叙来丰富文章内容。作者从车厢里的“静”联想到儿时的小院、外婆讲故事、喷香的飯菜，营造出祥和、暖心的气氛。这种气氛恰好跟车厢里的场景相吻合，对文章内容起到补充的作用。2.场面描写细致入微。本文最大的特点就是通过场面描写来推进情节发展，使人物形象鲜明、突出。作者刚上车时对老人的外貌描写及老人在小桌上写字的情景，老人一指一画地用手写输入法写字的情景，二者交相辉映，突出了老人不受外界干扰而独享清静的人生态度。
　　 （讲评教师   舒   曼）