免费师范生教师职业认同感培养对策探讨

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免费师范生在教师职业认同感上存在一定程度的入学动机不一、学习动力不足、自卑心理过多、权利与义务观念失衡等问题。针对免费师范生在教师职业认同感上存在的问题,对免费职业声教师认同感培养提出三项对策,即:以加强环境建设培养免费师范生教师职业认同感;以严格制度建设培养免费师范生教师职业认同感;以针对性教育培养免费师范生教师职业认同感。
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