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从农村儿童所处的实际环境和需要出发,培养写作兴趣,鼓励阅读积累,丰富见闻感受,并教授一定的写作技能,通过多方面的结合,以达到提高农村小学生写作水平的目的。
浅析农村小学语文作文教学的策略
【摘 要】
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从农村儿童所处的实际环境和需要出发,培养写作兴趣,鼓励阅读积累,丰富见闻感受,并教授一定的写作技能,通过多方面的结合,以达到提高农村小学生写作水平的目的。
【机 构】
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广东省茂名市茂南区鳌头镇中心学校
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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广东省教育科学规划课题《农村小学高年级学生语文核心素养培养的途径与策略研究》的研究成果,课题批准号:2018YQJK301
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