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统编雨中语文教材的编写立意尚,努力贯彻新课标的精神,更加符合语文教育的规律,改革的力度是大的。但新教材也并非对以前教材教法的全部颠覆,而是“守正创新”,是广大一线教师经过努力就跟得上的“创新”。讲话介绍了新教材如何把“学习任务群”作为编写框架、体例和方法,“语文核心素养”又如何成为教材努力达成的目标。对教材设计中一些新的教学形式,包括“任务驱动”“群文教学”“活动”与“情境”“整本书阅读”和“综合活动单元”,等等,讲话初步做了一些学理阐释,并对其教学实施提出具体建议。