【摘 要】
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在新课改的教学背景下,教师在参与调研活动的过程中,就可以分析综合性教学活动的开展,对于学生学习能力的影响,在高中阶段的教学中,英语学科是教学体系中的重要组成部分,也是学生学习的基础性学科,教师在讲解英语知识内容的过程中,就需要注意激发学生的学习兴趣,以及对于英语写作能力的训练,结合实际的教学情况开展写作训练活动,因此,本文就高中英语教学课堂中写作能力的培养,进行分析和总结,并提出指导建议。
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在新课改的教学背景下,教师在参与调研活动的过程中,就可以分析综合性教学活动的开展,对于学生学习能力的影响,在高中阶段的教学中,英语学科是教学体系中的重要组成部分,也是学生学习的基础性学科,教师在讲解英语知识内容的过程中,就需要注意激发学生的学习兴趣,以及对于英语写作能力的训练,结合实际的教学情况开展写作训练活动,因此,本文就高中英语教学课堂中写作能力的培养,进行分析和总结,并提出指导建议。
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