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在素质教育的推进下应该培养学生学会从自主学习到学会学习到创新学习.本文介绍了自主学习、创新学习的定义、特点、作用,并且提出作为高校教师在传道授业过程中应重视内在诱导和实践,引发和激励创新意识,创造条件培养发展创新能力.
从自主学习到学会学习到创新学习
【摘 要】
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在素质教育的推进下应该培养学生学会从自主学习到学会学习到创新学习.本文介绍了自主学习、创新学习的定义、特点、作用,并且提出作为高校教师在传道授业过程中应重视内在诱
【机 构】
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内蒙古工业大学材料学院
【出 处】
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内蒙古工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年2期
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