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随着社会的不断发展,对语言能力和语言技能的要求也越来越高,我国的英语教学工作一直都在不断优化和完善。其中,提高小学高年级学生的发散性思维,培养小学生的英语学习能力,已经成为英语这门学科的一个重要教学目标,也是发展素质教育的必要手段。基于此,作者结合日常教学的实践经验和方法,就在小学英语课堂教学过程中如何培养小学高年级学生的发散性思维展开分析,浅谈自己的见解。