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摘 要
关于新形势下小学四年级数学教学探究
【摘 要】
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摘 要隨着我国经济的飞速发展和科技创新的日新月异的迅速发展，信息技术给人们的生活带来了很多大的改变和影响，随着时代的发展社会对人才的要求也越来越高。数学教师在教学的时候，不可以一味地注重进行传统知识的教学，更重要的是教师要让学生在学习中进行提升，现在的学生最大的缺点就是在学习中缺乏积极性，学习任何科目都缺乏热情，其实这就是教师没有提升学生的积极性。同时在教学过程中还要不断的创新，将小组合作学习等创
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年1期
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目前,对慢粒急变的分型完全是按照急性白血病的分型标准进行的,对急性髓细胞变是根据其细胞种类确定亚型的,其起病形式和临床表现较为单一.但国、内外学者从未在起病形式以及
摘 要数学本身就是游戏，数学的解决过程就是游戏的过程。尤其在小学数学教育中，面对学生年龄段的特点，更应提倡合理科学地运用游戏教学。数学游戏在延伸数学学习任务，锻炼学生数学思维能力、拓展数学知识领域和改善数学学习环境等方面有着重要作用，并且能促进学生全面发展，培养浓厚的数学兴趣。教者应科学设计数学游戏并运用到数学课堂中，保证游戏性和教学性兼具，真正做到让游戏促进知识的吸收，让游戏促进学生的发展。
背景： 子痫前期（PE）是以妊娠20周后新发高血压、蛋白尿和器官功能受累为特征的一组症候群。发生率为2-8％，且近年来有增高趋势。PE严重威胁母胎安全，并具有远期高血压发生的风险
目的:分析原发性胆汁淤积性肝硬化的临床及病理学特征,提高对该病的认识.方法:对29例原发性胆汁淤积性肝硬化的临床资料进行回顾性分析.结论:PBC以中、老年女性多见,乏力、皮
摘 要数学课程标准指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式”。小组合作能够让学生在学习数学过程中感受彼此不同的思维方式和思维过程，既可以实现优势互补、促进知识建构，又可以培养学生与他人合作的意识和能力，产生学习数学的兴趣，提高学习数学的效率，对学生的发展都都有重大意义。 关键词优势互补;合作的意识和能力;展示自我 中图分类号：G62
摘 要当前我国对历史教学的创新越来越关注，教师要善于运用历史故事提升教学活动实施的效率。本文通过阐述历史故事在初中历史教学中应用的意义，分析了历史故事应用于初中历史教学的原则，总结了历史故事在初中历史教学中的应用方式和不同类型历史故事在历史教学中的应用，旨在改变历史教学现状，活跃课堂氛围，提升历史教学质量。 关键词历史故事;初中历史;教学应用 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1
间充质干细胞(mesenchymal stem cell,MSC)是中胚层来源的具有多向分化能力的干细胞,主要存在于全身结缔组织和器官间质中,以骨髓组织中含量最为丰富,在脐带血、关节骨膜、胎
多发性硬化是以中枢神经系统白质多发性脱髓鞘为特征的自身免疫性疾病,迄今尚无肯定有效的防治措施.针对多发性硬化的治疗主要集中于如何有效地缓解急性期症状、预防复发、控
摘 要在实施应试教育向素质教育转轨的今天，要使因材施教落到实处，使全体学生都能得到不同程度的最大限度的发展，实施分层教学不失为一种好方法。 关键词素质教育;因材施教;分层教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0058-01 随着素质教育的实施，培养全面发展的合格人才的呼声越来越高。中学教育是基础教育，中学阶段所学的知识也属于基础知识，因此，