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思维导图,是表达发散性思维的图形工具,它简单有效、实用性强,于我们小学英语教学而言,有着深远的意义。在课堂教学中,我们可以引进思维导图,以思维导图挖掘学生们的思维潜能,促进知识的结构化,提高学生们的记忆力,让学生们的学习“看”得见,有成效。
思维导图进课堂,让英语学习“看”得见
【摘 要】
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思维导图,是表达发散性思维的图形工具,它简单有效、实用性强,于我们小学英语教学而言,有着深远的意义。在课堂教学中,我们可以引进思维导图,以思维导图挖掘学生们的思维潜能
【机 构】
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江苏省苏州工业园区唯亭学校
【出 处】
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启迪与智慧:下
【发表日期】
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2020年8期
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