论文部分内容阅读
教师语言范围的广泛性和内容的丰富性决定教师必须进行语言修养,教师的语言修养不是单纯的技巧,而是一个综合功夫.本文就初三班主任的语言艺术做一分析.
初三班主任的语言艺术
【摘 要】
：
教师语言范围的广泛性和内容的丰富性决定教师必须进行语言修养,教师的语言修养不是单纯的技巧,而是一个综合功夫.本文就初三班主任的语言艺术做一分析.
【机 构】
：
江苏省仪征市新城初中,江苏,仪征,211400
【出 处】
：
新一代(下半月)
【发表日期】
：
2010年1期
其他文献
目的：通过成功建立大鼠视网膜紫外线光损伤模型来观察光损伤中大鼠视网膜肿瘤坏死因子-α（tumor necrosis factor α，TNF-α）、白细胞介素-1β（interleukin1β,IL-1β）的表达情况，及
自从王维在他的艺术理论中提出“诗中有画,画中有诗”以来,诗与画的关系便成为了文人雅士及艺术理论家经常论及和探究的话题。人们也从多个角度对诗与画的契合进行了阐释。本
小学生的主体性教育即学生的主观能动性的发展,是在教师的引导下,学生自主、自由地参与课堂教学活动,积极回答相关的问题.形成良好的师生之间、同学之间的互动关系,养成积极
目的：反应抑制加工是执行功能的一个重要成分。负性情绪性下的反应抑制能力对于很好的适应社会具有重要作用。尽管前人已经对情绪对反应抑制加工的影响和神经机制方面进行了较
观察脑缺血预处理联合山莨菪碱治疗对脑缺血再灌注损伤的保护效应及三叉神经诱发电位的变化，探寻更为有效的脑复苏的防治方法及检测手段。 40只Wistar大鼠，随机分为5组。采
神话是一种原始社会意识形态的积淀,也一种民族文化的积淀.迄今为止各地区各民族流传了很多脍炙人口的神话故事,这些神话反映了不同名族的心理结构和社会状况,具有个性,因此
儿童游戏来源于现实生活,在游戏中培育幼儿积极健康的情感,培养幼儿的优秀的行为习惯和品质、信赖感、合群感、应变能力、创造力,促进了幼儿健全人格的形成,让幼儿树立终身体
借助传说可以使我们揣测出中山故事传说的某些源头所在,折射出先民对历史某一侧面的心理积淀、民间的部分宗教信仰,反映出民间文学的部分文学特征.
第一部分玻璃体内注射氟康唑对眼组织毒性的实验研究目的:评价玻璃体内注射各种剂量氟康唑对眼组织的毒性作用,探索氟康唑眼内用药的安全剂量.方法:选择12只健康成年大白耳兔
成一晋商系列的小说,在文本中书写来自民间自己的历史,努力再现民问历史的魅力,塑造来自民间的英雄,并在一段被遮蔽的历史中确认和寻找人生理想和信念.