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备课是教学工作的基本环节，是提高课堂教学质量的前提条件。教师如何备课，以及备课的质量都影响着教学活动的进行和效果。随着新课程改革的不断深入，对教师备课能力的要求越来越高。在这种新形势下，备课有了新的特点，教师也应依据这些特点进行创造性备课，创造性地处理教材，从而备出适合新课标的、质量较高的课。
谈新课改后教师如何创造性备课
【摘 要】
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备课是教学工作的基本环节，是提高课堂教学质量的前提条件。教师如何备课，以及备课的质量都影响着教学活动的进行和效果。随着新课程改革的不断深入，对教师备课能力的要求越来越
【机 构】
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广州市天河区前进小学
【出 处】
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东方教育
【发表日期】
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2004年期
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