【摘 要】
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创设数学问题情境,使学生的注意力集中到要解决的问题上,促使思维活动达到最佳状态,是教学艺术的重要体现。设疑提问是构造问题情境的一种方法。数学教学中巧妙的设疑,有利于
【机 构】
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江苏省连云港市东海县李埝中心小学,
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创设数学问题情境,使学生的注意力集中到要解决的问题上,促使思维活动达到最佳状态,是教学艺术的重要体现。设疑提问是构造问题情境的一种方法。数学教学中巧妙的设疑,有利于提高学生学习数学的兴趣,增强求知欲望,加深对所学知识的理解,培养他们的探索精神。
It is an important manifestation of teaching art to create situations of mathematical problems and concentrate students’ attention on the problems to be solved so as to achieve the best state of thinking activities. Question Questioning is a way to construct a problem situation. The clever questioning in mathematics teaching helps to improve students’ interest in learning mathematics, enhance their desire for knowledge, deepen the understanding of their knowledge and cultivate their exploration spirit.
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