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我国现今在培养声乐教师的模式上存在诸多问题，声乐教学不够完善，尤其在理论建设上较为滞后。本文论证了现今建立声乐教育学的意义、可能性和迫切性。
对建立“声乐教育学”的思考
【摘 要】
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我国现今在培养声乐教师的模式上存在诸多问题，声乐教学不够完善，尤其在理论建设上较为滞后。本文论证了现今建立声乐教育学的意义、可能性和迫切性。
【机 构】
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杭州师范大学
【出 处】
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铜陵学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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