【摘 要】
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目的基于中医学基础理论课程实用化的目标,初步探究实践课小组式汇报在护理学生的中医学基础课程中的应用效果。方法在我校2018级167名护理专业本科生的实用中医学基础课程中
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目的基于中医学基础理论课程实用化的目标,初步探究实践课小组式汇报在护理学生的中医学基础课程中的应用效果。方法在我校2018级167名护理专业本科生的实用中医学基础课程中,采用理论与实践相结合的教学方式,理论课教师布置实践课任务,学生以团队为单位在日常生活中实践,实践后学生在实践课采取小组式多媒体汇报,教师给予评价与评分。课程结束后,学生填写实践课小组式汇报法的效果评价问卷1及对教师教学水平的评价问卷2。结果课程结束后发放问卷167份,回收问卷156份,回收率为93.4%。62.18%的学生对实践课里小组收
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