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本文不同于以往的观点,指出在企业知识贡献测度中,应该分别对部门和员工的知识贡献进行测度。提出了建立知识贡献测度模型的基本框架及运用模型进行部门知识贡献等级、员工部门知识贡献等级及员工企业知识贡献等级的测度,最后说明要充分利用测度结果对知识个体进行激励及不断完善测度模型,从而形成一个对知识个体进行知识贡献测度和个体知识贡献相互促进的良性循环。