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作为体育竞技类的重要项目之一,跨栏跑在培养学生进取精神以及提高学生体魄方面发挥了重要作用,但相比其他运动项目,跨栏跑的技术难度较高。本文主要剖析了体育教育专业女生跨栏跑心理障碍的产生因素,并对处理对策进行了深入探讨,由此在消除学生抗拒情绪的同时,改善教育教学质量,推动体育教学的顺利开展。