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当前农村初中英语教学中普遍感到教学、学习难度大,学生成绩难以提高。导致这种障碍的突出的原因是教师和学生缺乏必要的沟通和交流。本文试图从情感教育这一途径探索教师和学生间交流的不同方法和通道,从而提高英语教学的质量,培养学生良好的情商。
试议英语教学中的情感教育
【摘 要】
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当前农村初中英语教学中普遍感到教学、学习难度大,学生成绩难以提高。导致这种障碍的突出的原因是教师和学生缺乏必要的沟通和交流。本文试图从情感教育这一途径探索教师和
【机 构】
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寿县瓦埠中学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2011年10期
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