健康教育在儿童保健门诊应用的护理效果观察与探讨

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目的:对在儿童保健门诊护理中健康指导的应用效果进行探究.方法:选取2019年1月~10月到本中心儿童保健门诊就诊的96例患者,将其平均分为A组与B组,两组均采取常规的临床护理,其中A组进行简单的健康宣教,B组进行系统的健康指导,对两组患儿的临床效果、依从性进行比较,对其父母家属的焦虑水平和满意度进行调查.结果:B组儿童在临床效果和依从性上均好于A组(P>0.05);同时B组家属的焦虑水平也要明显低于A组(P>0.05),B组家属的满意度高于A组(P>0.05).结论:对患儿及家长实施系统的健康教育能够有效的提高临床护理效果,儿童依从性较好,其家长的焦虑情绪及满意度也显著提升,具有较高的临床推广价值.
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