走向人学的美学——论当代审美理论的“阿基米德点”

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美学在当今的困境要求我们为其发展另辟蹊径.从人类的审美文化来看,"美学"其实是"人学".美学理论通过对人的审美需求与审美实践的把握,实现的是对我们生命困惑的揭示和对人类自我认识的推进,从而建构起一种"智慧"形态,其意义体现于其所拥有的无可替代的人文关怀.
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摘 要:本文依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的研制目标与价值,对美术学类专业教学质量国家标准进行了价值层面的解读。美术类专业“国标”在国家层面认定了美术创作为教学成果,为全国开设相关专业的349所院校提供了办学的标准化参考框架和特色化发展空间,凸显了美术学类各专业实践能力和创新能力的培养,在专业建设、教学研究和教师发展等方面专项认定和评价具有标志性和导向性价值,并对在新“国标”背景下
从流体力学角度出发,探讨运动沙粒的集体行为,通过分析Stokes波的近似解,用于刻画风成地貌形态的几何特征.给出各级近似Stokes波剖面图形,与自然界实际风成地貌形态相似,其结果也与风成沙纹的实验观测相一致.