论教师职业意识的培养

来源 :西藏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangwei_joy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
<正> 几年来,我们区县(市)公共图书馆在为振兴豫东经济,服务于两个文明建设方面取得了一些成绩。如虞城县图书馆在经费十分困难的情况下,压缩了边远省、市地方报和部份文艺期
一、在乐理基础知识的学习过程中。培养学习兴趣。 乐理知识既可以培养学生阅读、理解的能力,又可以在视唱、听音、节奏、器乐等教学中运用乐理知识,使他们逐步养成一丝不苟的
<正> 二次大战后美国建造了许多图书馆,其数量之激增一如学校。二者现在都存在着石棉危害。实际上,现在还没有应用于公共建筑物中石棉使用管理的法规。虽然如此,一些图书馆已
<正> 我所图书馆属专业图书馆类型,这是由本所性(?)与任务而决定,本所系地区级农业科研(?),为其服务的图书馆一定要立足本地区面向地方农业经济,为农业科研、生产服务,就是要
电工基础与电子技术基础课是工科电工类学生必修的两门专业基础课程。这两门课程既有联系又有区别。如果不能正确区分对待,对初学者尤其是初中毕业的技校生来说,学习起来将会感
也议高校图书馆的有偿服务郑州大学张玉清笔者认为:高校图书馆有限制地采取有偿服务,是今后的发展方向。一、有偿服务的必要与可能高校图书馆实行有偿服务的必要性与可能性是否
培养思维活跃、创造力强的人才,需要营造良好的创造性思维环境.这里的创造性思维环境不是指同人们发生联系的各种事物和条件的自然环境和社会环境,而是指教育资源中同学生主