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关于理工科日语二外课堂教学的几点思考
关于理工科日语二外课堂教学的几点思考
来源 :哈尔滨学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hhenry123
【摘 要】
:
理工科日语二外教学面临的课题是:如何利用有效的教学方法,培养学生在有限的学时内具备较强的"读、译、写"的能力和基本的"听、说"能力.本文从教学实践的角度,探讨如何提高日
【作 者】
:
杨荫
陈炳义
【机 构】
:
哈尔滨工业大学外语系
【出 处】
:
哈尔滨学院学报
【发表日期】
:
2001年4期
【关键词】
:
高校
理工科
日语教学
课堂教学
词汇记忆
听说能力
阅读理解能力
教学方法
能力培养
教学质量
teaching Japanese as a second f
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理工科日语二外教学面临的课题是:如何利用有效的教学方法,培养学生在有限的学时内具备较强的"读、译、写"的能力和基本的"听、说"能力.本文从教学实践的角度,探讨如何提高日语二外的教学质量.
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