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职业学校的人才培养依据于企业，又服务于企业，把学校办在企业，企业是学校、岗位是课堂，是学生又是员工，半工半读，工学结合，使两者融为一体，达到事半功倍的效果。
企业是学校 岗位是课堂—校企联合办学人才培养模式的思考
【摘 要】
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职业学校的人才培养依据于企业，又服务于企业，把学校办在企业，企业是学校、岗位是课堂，是学生又是员工，半工半读，工学结合，使两者融为一体，达到事半功倍的效果。
【机 构】
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湖北十堰职业技术集团学校
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年30期
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