运用信息化手段构建小学音乐课堂

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音乐在小学美育教育中占据着非常重要的地位,因为其独特的学科功能以及课堂感染力,能够让小学生在学习过程中逐渐学会感受音乐、欣赏音乐、创造音乐.在传统的音乐教育中,大部分教师还是将教学过程停留在听觉作用上,本文结合实际的教学内容,针对信息化时代下如何构建小学音乐课堂提出几项建议,旨在提升我国小学音乐的教学质量.
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