2014年9月10日上午，我和往常一样到班级听课，第二节课我们一行三人来到了五年一班听英语课，我们刚进教室，英语老师一见到我们几个来听课，没有一点的欢迎，随后便说了一句话：“本来今天是教师节我的心情很好，可你们还来听课，我的心情坏极了。”说完满脸的不高兴，面对突如其来的遭拒，我们几个不知所措，为了打破僵局，我忙上前解释：“不用紧张，就是随堂听课而已”可她还是红着脸说：“你们最好今天别听我的课”面对这样的尴尬局面，我虽然很气愤，但也很沉着，我心想这节课我听定了，一定要探其究竟，于是我们几个坐下来，整堂课，虽然她的表情不悦，但课上得还比较认真。下课后，我把她请到我的办公室和她交谈，肯定并放大了她这节课的优点，然后让她说出不喜欢我们去听课的原因，她低着头，轻轻地说：“对不起，我就是不想让你们领导来听课，所以才找今天是教师节的理由。”她的回答让我很惊讶，我又问她：“为什么呢？”她说：“我认为教师节，领导就不应该来听课，所以我就没有认真准备，结果，你们打破了我的侥幸心理，我很沮丧，再说我也不喜欢这样的推门课，根本听不出我的最好水平。”