【摘 要】
：
目的探讨循证护理在重型颅脑伤、脑出血后遗症等形成难愈性压疮中的临床应用。方法 TDP照射和特殊换药,应用热疗和祛腐生肌、止痛消肿、抗炎祛毒素、活血化瘀合用药进行换药
论文部分内容阅读
目的探讨循证护理在重型颅脑伤、脑出血后遗症等形成难愈性压疮中的临床应用。方法 TDP照射和特殊换药,应用热疗和祛腐生肌、止痛消肿、抗炎祛毒素、活血化瘀合用药进行换药及循证护理的介入,依据循证护理的途径,配合肢体、膀胱、肠道功能训练,提高患者心理素质和社会适应能力。结果通过治疗与循证护理的介入,28例难愈性压疮,26例治痊愈。2例因病情过重而死亡。治愈率达93%。结论早期治疗,避免难愈性压疮的发生,控制难愈性压疮的深度,减少难愈性压疮治疗难度,加快难愈性压疮的愈合速度,减少复发。并且通过循证护理介入促进了护
其他文献
每个学科都拥有具有本学科特性的学科核心素养。在素质教育和新课改的教育发展大背景下,老师的教学目标已从培养学生得高分转变为按照核心素养教育的要求培养学生的自学能力
萧索深秋，草木凋零，山寒水瘦。唯独菊花竞放吐艳，色彩缤纷，姿容万千，清香四溢。它们大如祥云，圆润丰满;小如玉豆，清灵秀雅;细如发丝，俊美飘逸。有的嫩绿如翡翠，有的芽黄如柳尖，有的洁白如霜雪，有的漆黑如墨玉，有的一朵花前后内外颜色各异，令人惊叹大自然鬼斧神工的无穷魅力。 菊花属菊科，系观赏性植物，原产于我国，已有3000多年的栽培历史。春秋《礼记》载：“季秋之月，鞠有黄花。”春秋时期，菊种单一，唐
摘 要：随着教育体制改革的不断深入，语文作为小学阶段的一门基础性课程，对小学生的发展起着很大的推动作用，而课堂效率作为小学生语文素养提升的关键，一直受到教师的高度关注。要知道，传统的小学语文教学过程中，教师只是一味注重教学内容的講解，对于课堂效率低下这个问题通常都是选择一带而过，甚少理会，这对小学生综合能力的提升是十分不利的。就小学语文课堂教学效率影响因素为议题展开论述。 关键词：小学语文;
摘 要：作文作为小学语文的重要内容，是教学的重点，也是学生必须掌握，且能有效提高学生成绩的内容。但是由于教学方法或者对作文重要性的认识不足，小学语文作文教学质量一直不理想。所以，如何提高小学语文作文教学有效性，成了每个老师的关注点。 关键词：小学语文;作文教学;有效性;问题;策略 小学语文作文虽然比较简，只要学生能够运用自己积累的语言素材，应用一些好句，完成一种清楚表达自己思想和写作目