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尽管我国幼儿园教学质量已经得到了一定的提升,但是在教育的过程中仍然存在一定的问题,针对这些问题,幼儿园应从丰富 幼儿园资源、以全新方式开展幼儿教育以及发挥幼儿主体作用三个角度出发,分别采取多项有效措施,进而使得幼儿教育质量得到进一步的 提升。
幼儿园教育质量提升策略研究
【摘 要】
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尽管我国幼儿园教学质量已经得到了一定的提升,但是在教育的过程中仍然存在一定的问题,针对这些问题,幼儿园应从丰富 幼儿园资源、以全新方式开展幼儿教育以及发挥幼儿主体作
【机 构】
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敦煌市幼儿园
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年43期
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