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随着新课程改革的大力实施,各种新型的教学理念和方法也在不断的更新.其中合作学习的方法深受广大教师和学生的喜爱和认可.合作性学习能否发挥固有优势,提升化学教学质量,是所有化学教学者所思考的问题.本文分析了合作学习在九年级化学教学中的实施现状,并就如何全面应用合作学习提出了建议.
九年级化学教学合作性学习探究
【摘 要】
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随着新课程改革的大力实施,各种新型的教学理念和方法也在不断的更新.其中合作学习的方法深受广大教师和学生的喜爱和认可.合作性学习能否发挥固有优势,提升化学教学质量,是
【机 构】
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桂林市资源县梅溪镇梅溪初中 广西桂林 541405
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年45期
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