【摘 要】
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语言交往是幼儿适应生活、适应未来发展的一种基本能力,而幼儿期又是语言发展的敏感和关键期,这个年龄段的幼儿脑具有相当大的潜力,语言中枢正处于发展变化阶段,表现在:语言
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语言交往是幼儿适应生活、适应未来发展的一种基本能力,而幼儿期又是语言发展的敏感和关键期,这个年龄段的幼儿脑具有相当大的潜力,语言中枢正处于发展变化阶段,表现在:语言模仿能力强,语音把握纯正,在学习上天真好奇无心理负担,喜欢玩语言游戏.所以,人在幼儿期已经具备了学习母语的同时学习第二种语言的能力.近年来,幼儿园的双语教学越来越引起各方面的重视,我们在实际工作中摸索出一种成功的模式,提出来与大家一起讨论.
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