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【中图分类号】G252【文献标识码】A【文章编号】1632-5281（2015）2
摘要：目的：探讨儿童保健护理在儿童成长发育过程中的作用。方法：选取了2013年3月到2014年4月我院进行日常保健的儿童共122例，按照随机的原则将其分为对照组和观察组各61例，其中对照组给予常规的保健方式进行护理，观察组患者给予儿童保健护理，然后对两组儿童治疗后的护理效果进行观察对比。结果：两组儿童在实施护理后进行统计分析，结果显示观察组儿童发育情况较好，营养性疾病发生率为4.9%，显著低于对照组的16.4%，组间对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在儿童成长发育过程中给予针对性的儿童保健护理可减少各种营养性疾病的发生，对儿童健康成长具有重要意义。
关键词：儿童保健；成长发育；营养疾病
随着当前社会生活水平整体的提升，加强儿童的健康护理，促进儿童正常发育成长越来越受到人们的重视。儿童发育过程中营养的供给需要有专业的指导，同时在心理上也要给予对于的护理措施，以此促进其身心健康成长。本次研究中，我们选取了2013年3月到2014年4月我院进行日常保健的儿童共122例，重点探讨了儿童保健在儿童成长发育中的作用。相关研究结果报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取了2013年3月到2014年4月我院进行日常保健的儿童共122例，按照随机的原则将其分为对照组和观察组各61例。其中对照组其中男34例，女27例，年龄在1-7岁，平均年龄（3.8±1.5）岁；观察组中男36例，女25例，年龄在1-6岁，平均年龄（3.4±1.7）岁。两组儿童在性别、年龄以及发育情况等方面比较无显著差异，具有可比性。
1.2 方法
对照组给予常规的保健方式进行护理，观察组患者给予儿童保健护理，然后对两组儿童治疗后的护理效果进行观察对比，定期对患儿均身高、体质量进行测量，了解儿童生长状况，并分析感知觉、运动、语言及心理活动的情况，最终对早期发育情况进行评估[1]。
1.3 统计学分析
本次研究中采用SPSS16.0 软件来进行数据处理，计量资料均数采用（X±S）表示，组间的检验用t检验，计数资料采用X2检验，以P<0.05 为差异显著，有统计学意义。
2 结果
两组儿童在实施护理后进行统计分析，结果显示观察组儿童发育情况较好，男童36个月时身高体质量分别为（94.6±13.1）cm、（18.1±3.7）kg，女童同时段身高、体质量分别为（90.5±7.6）cm、（13.4±4.5）kg，男童、女童身高、体质量均优于对照组男童的（87.8±14.5）cm、（15.5±3.6）kg，女童的（81.3±12.3）cm、（10.7±3.3）kg。同时观察组儿童营养性疾病发生率为4.9%，显著低于对照组的16.4%，组间对比差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。
3 讨论
从近年来的临床调查统计情况来看，各种儿童疾病的发生率呈不断上升的趋势，营养不均衡，发育不正常等情况直接的影响到儿童的生活和学习。从儿童所处的年龄阶段来看，其身体尚未完全发育，自身的免疫能力以及抵抗力均相对较弱，所以诱发其他疾病的可能性较高，对此需要在日常生活中加以重视，强化保健护理工作[2]。儿童保健通过对儿童给予针对性的身体、心理护理干预来促进患儿正常发育和成长，保证其身心健康。本次研究中给予针对性儿童护理组儿童在营养性疾病的发生率上显著低于常规护理组，对比差异有统计学意义。通过健康护理有利于保证儿童的正常成长，确保其良好发育。
而在具体的保健护理中，需要根据儿童身心发育的特点来进行针对性的护理干预。首先，加强日常营养护理指导。为儿童制定均衡全面的营养供给计划，对年龄较低的儿童鼓励母乳喂养，确保其消化功能的稳定，更加安全的补充身体所需的各种维生素。饮食上注意适当补铁，多摄入铁元素含量高的食物，学龄前儿童需要根据实际情况来添加适量的营养元素，从而有效预防各种营养性疾病的发生[3-4]。其次，注意日常的运动和保健锻炼。处于发育成长期的婴幼儿，家长及护理人员要加强对其的培训和锻炼，每天进行适当的运动，如爬行或晒太阳等，鼓励儿童进行一些简单性的活动。最后，护理人员指导家长掌握一些基本的沟通交流技巧，多与儿童进行沟通交流，婴幼儿的家长可选择一些开发智力的玩具、连环画来促进儿童智力发育[5]。成长期的儿童可参加一些社会活动（如亲子活动、运动会）等各种趣味性的活动来促进与儿童的亲情，培养孩子的观察力、思考能力以及与外界的沟通交流能力等，身心得以健康发展。
综上所述， 对于成长发育期的儿童来说，给予综合性保健护理可有效促进儿童成长发育，其能够进一步提高儿童的健康水平，从而有效防止各种营养性疾病的发生，促进儿童身心健康发展，值得临床推广。
参考文献：
[1] 郝波，王临虹，张文坤，等.中国部分城市2岁儿童行为偏离的多因素水平分析[J].中国儿童保健杂志，2008，11（12）：273-274.
[2] 康晓艳，营养知识的普及在儿童保健教育中的作用[J]，中国中医药资讯，2010，02（9）：524-525.
[3] 宋丽桃，社区儿童保健工作的现状及建议[J]，中国社区医师（医学专业），2012，14（5）：127-128.
[4] 潘黎明，唐剑波，叶掌梅，等.湖州市0～3岁婴幼儿早期教育效果分析[J].中国儿童保健杂志，2009，12（13）：229-230.
[5]陈妲，儿童心理卫生在儿童保健中的重要性分析[J].中外医疗，2012，31（1）：374-376.
摘要：目的：探讨儿童保健护理在儿童成长发育过程中的作用。方法：选取了2013年3月到2014年4月我院进行日常保健的儿童共122例，按照随机的原则将其分为对照组和观察组各61例，其中对照组给予常规的保健方式进行护理，观察组患者给予儿童保健护理，然后对两组儿童治疗后的护理效果进行观察对比。结果：两组儿童在实施护理后进行统计分析，结果显示观察组儿童发育情况较好，营养性疾病发生率为4.9%，显著低于对照组的16.4%，组间对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论：在儿童成长发育过程中给予针对性的儿童保健护理可减少各种营养性疾病的发生，对儿童健康成长具有重要意义。
关键词：儿童保健；成长发育；营养疾病
随着当前社会生活水平整体的提升，加强儿童的健康护理，促进儿童正常发育成长越来越受到人们的重视。儿童发育过程中营养的供给需要有专业的指导，同时在心理上也要给予对于的护理措施，以此促进其身心健康成长。本次研究中，我们选取了2013年3月到2014年4月我院进行日常保健的儿童共122例，重点探讨了儿童保健在儿童成长发育中的作用。相关研究结果报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取了2013年3月到2014年4月我院进行日常保健的儿童共122例，按照随机的原则将其分为对照组和观察组各61例。其中对照组其中男34例，女27例，年龄在1-7岁，平均年龄（3.8±1.5）岁；观察组中男36例，女25例，年龄在1-6岁，平均年龄（3.4±1.7）岁。两组儿童在性别、年龄以及发育情况等方面比较无显著差异，具有可比性。
1.2 方法
对照组给予常规的保健方式进行护理，观察组患者给予儿童保健护理，然后对两组儿童治疗后的护理效果进行观察对比，定期对患儿均身高、体质量进行测量，了解儿童生长状况，并分析感知觉、运动、语言及心理活动的情况，最终对早期发育情况进行评估[1]。
1.3 统计学分析
本次研究中采用SPSS16.0 软件来进行数据处理，计量资料均数采用（X±S）表示，组间的检验用t检验，计数资料采用X2检验，以P<0.05 为差异显著，有统计学意义。
2 结果
两组儿童在实施护理后进行统计分析，结果显示观察组儿童发育情况较好，男童36个月时身高体质量分别为（94.6±13.1）cm、（18.1±3.7）kg，女童同时段身高、体质量分别为（90.5±7.6）cm、（13.4±4.5）kg，男童、女童身高、体质量均优于对照组男童的（87.8±14.5）cm、（15.5±3.6）kg，女童的（81.3±12.3）cm、（10.7±3.3）kg。同时观察组儿童营养性疾病发生率为4.9%，显著低于对照组的16.4%，组间对比差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。
3 讨论
从近年来的临床调查统计情况来看，各种儿童疾病的发生率呈不断上升的趋势，营养不均衡，发育不正常等情况直接的影响到儿童的生活和学习。从儿童所处的年龄阶段来看，其身体尚未完全发育，自身的免疫能力以及抵抗力均相对较弱，所以诱发其他疾病的可能性较高，对此需要在日常生活中加以重视，强化保健护理工作[2]。儿童保健通过对儿童给予针对性的身体、心理护理干预来促进患儿正常发育和成长，保证其身心健康。本次研究中给予针对性儿童护理组儿童在营养性疾病的发生率上显著低于常规护理组，对比差异有统计学意义。通过健康护理有利于保证儿童的正常成长，确保其良好发育。
而在具体的保健护理中，需要根据儿童身心发育的特点来进行针对性的护理干预。首先，加强日常营养护理指导。为儿童制定均衡全面的营养供给计划，对年龄较低的儿童鼓励母乳喂养，确保其消化功能的稳定，更加安全的补充身体所需的各种维生素。饮食上注意适当补铁，多摄入铁元素含量高的食物，学龄前儿童需要根据实际情况来添加适量的营养元素，从而有效预防各种营养性疾病的发生[3-4]。其次，注意日常的运动和保健锻炼。处于发育成长期的婴幼儿，家长及护理人员要加强对其的培训和锻炼，每天进行适当的运动，如爬行或晒太阳等，鼓励儿童进行一些简单性的活动。最后，护理人员指导家长掌握一些基本的沟通交流技巧，多与儿童进行沟通交流，婴幼儿的家长可选择一些开发智力的玩具、连环画来促进儿童智力发育[5]。成长期的儿童可参加一些社会活动（如亲子活动、运动会）等各种趣味性的活动来促进与儿童的亲情，培养孩子的观察力、思考能力以及与外界的沟通交流能力等，身心得以健康发展。
综上所述， 对于成长发育期的儿童来说，给予综合性保健护理可有效促进儿童成长发育，其能够进一步提高儿童的健康水平，从而有效防止各种营养性疾病的发生，促进儿童身心健康发展，值得临床推广。
参考文献：
[1] 郝波，王临虹，张文坤，等.中国部分城市2岁儿童行为偏离的多因素水平分析[J].中国儿童保健杂志，2008，11（12）：273-274.
[2] 康晓艳，营养知识的普及在儿童保健教育中的作用[J]，中国中医药资讯，2010，02（9）：524-525.
[3] 宋丽桃，社区儿童保健工作的现状及建议[J]，中国社区医师（医学专业），2012，14（5）：127-128.
[4] 潘黎明，唐剑波，叶掌梅，等.湖州市0～3岁婴幼儿早期教育效果分析[J].中国儿童保健杂志，2009，12（13）：229-230.
[5]陈妲，儿童心理卫生在儿童保健中的重要性分析[J].中外医疗，2012，31（1）：374-376.