【摘 要】
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<正>【教学目标】1.积累文言语汇,反复诵读,培养文言语感能力。2.体会文章的"结构之美、语言之美、意境之美、志趣之美"。3.体会作者高洁的志趣和追求自由的情怀。【教学重点
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<正>【教学目标】1.积累文言语汇,反复诵读,培养文言语感能力。2.体会文章的"结构之美、语言之美、意境之美、志趣之美"。3.体会作者高洁的志趣和追求自由的情怀。【教学重点】以诵读、自主合作探究的方式完成"积累—感悟—运用"的学习过程。【教学难点】理解"鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反"等语句;体会"寓情于景"的写法。【教学过程】一、情境诱学,感受情趣之美课前老师布置同学们查找有关富春江的资料,课上让学生诵读历代文人赞美富春江的名句。例如:天下佳山水,古今推富春。(元·吴桓赞)钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。(唐·韦庄)三吴行尽千山水,犹道桐庐景情美。(宋·苏轼)一折青山一扇屏,一湾清水一条琴。无声诗
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