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高等职业教育是以培养生产、服务、管理第一线的高级技术应用型人才为目标，需要建设“双师型”教师队伍提高人才培养水平。目前我国高职院校对“双师型”队伍的建设工作不够重视。尚未建立起有效激励机制，并且师资来源单一。教师实践能力不强．坫构不合理．调此必须要转变观念，重视’‘双师型”教师队伍的建设并健全培养制度，建立起“双师型”教师的评价与激励机制等方法，建立专兼结合的“双师型”教师队伍，力求制定出一套行之有效、可操作的“双师型”教师队伍培养和管理体制，营造适合“双师型”教师队伍成长的环境。