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培养学生自信心是重要的情感目标之一.在《分支结构》教学中,笔者以林德曼为范例,侧重在学生自信心的培养上进行了尝试.我们有理由相信将自信心的培养与课堂教学有机融合,把教学设计做到实用、科学,一定会有效地提高课堂教学效果.
请林德曼进入《分支结构》课——课堂培养学生自信心札记
【摘 要】
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培养学生自信心是重要的情感目标之一.在《分支结构》教学中,笔者以林德曼为范例,侧重在学生自信心的培养上进行了尝试.我们有理由相信将自信心的培养与课堂教学有机融合,把
【机 构】
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濮阳市油田第三高级中学 河南 濮阳 457001
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年58期
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