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总结当前我国高职院校图书馆学科服务开展现状,分析高职院校图书馆学科用户类型,提出用户驱动的高职院校图书馆学科服务框架体系的构建要素,介绍苏州卫生职业技术学院图书馆以用户为中心开展学科服务的创新实践.
用户驱动的高职院校图书馆学科服务创新探讨
【摘 要】
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总结当前我国高职院校图书馆学科服务开展现状,分析高职院校图书馆学科用户类型,提出用户驱动的高职院校图书馆学科服务框架体系的构建要素,介绍苏州卫生职业技术学院图书馆
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院,江苏苏州,215009
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年6期
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