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《科学课程标准》十分强调“科学与现实生活的联系,要求学生能用所学知识解释生活和生产中的有关现象,解决有关实际的问题;了解科学在现代生活和技术中的应用及其对社会发展的意义。”在现实生活中,学生天天与科学打交道,却对生活中的科学熟视无睹,对科学缺乏兴趣,解决实际问题的能力得不到锻炼和提高,学与用分离,把科学学习与生活割裂开来。造成这种局面的原因在于在传统的教育方式下,课堂教学是封闭的,教学活动是单一的,教学方法呆板,学生学习与生活严重脱离,学生处于被动接受知识,依附性强,创新精神和实践能力得不到有效的培养。这