【摘 要】
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<正>《集合》是人教版《数学》三年级上册"数学广角"中的内容,涉及日常生活中应用比较广泛的数学知识。教材例1主要是借助学生熟悉的素材——计算参加跳绳和踢毽子比赛的人数
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<正>《集合》是人教版《数学》三年级上册"数学广角"中的内容,涉及日常生活中应用比较广泛的数学知识。教材例1主要是借助学生熟悉的素材——计算参加跳绳和踢毽子比赛的人数,介绍如何用韦恩图表示出参加两项比赛的人数,思考怎样列式解决问题,从而渗透集合的思想和方法,为今后的学习奠定基础。教学中,笔者通过巧设障碍、多元表征、数形结合和关联建构,让学生充分感知集合图,感受用集合解决重叠问题的价值,领悟集合思想。具体操作如下:
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