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通过观察、探究、分析、质疑等探究活动，使学生认识蚯蚓适应土壤生活的主要特征、蚯蚓与人类的关系及对生物圈的意义，从而让学生体验科学探究的一般过程。
“探究蚯蚓适应土壤生活的特征”一节的教学设计
【摘 要】
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通过观察、探究、分析、质疑等探究活动，使学生认识蚯蚓适应土壤生活的主要特征、蚯蚓与人类的关系及对生物圈的意义，从而让学生体验科学探究的一般过程。
【机 构】
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江苏省苏州市苏州工业园区独墅湖学校
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2016年10期
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